一个中小学的好学生,一个父母心中懂事的孩子,一个父老乡亲的骄傲,一个全国通缉的杀人嫌疑犯,马加爵何以沦落至此?分析他的作案动机，看看他的“绝命书”，无庸置疑，他有明显的心理问题。从这一事件我们应该反思：成人和成才同等重要，甚至从某种意义上说成人更重要，我们的教育，除了传播知识之外，还要教会学生学会做人。那么，如何培养学生健康的人格和情感呢，笔者认为应该从社会、学校、家庭三方面携手，才能达到完美的统一。
    一、社会应建立良性的网络教育秩序
    现在在网络世界，学生很容易寻找到色情、暴力的东西，鼠标轻点一个生命就此消失，尽管并非真实，但玩者的心理暴力宣泄得到了满足。久而久之就会回避社会现实，淡化现实的人际关系，淡化与同学的友情，甚至亲情，结果就会模仿网络对社会现实进行反抗，有些是伤害亲人，有些是伤害友人，甚至是伤害自己。据报道：德国50%少年犯罪与网络有关。马加爵案证明，网络世界的暴力游戏助长了这种杀害的发生，对于这样的游戏，呼吁社会应该抓起来，管起来。而软件开发商也应该设计有益的游戏软件，增强智力，培养人格。融入中华文化。伦理道德。社会行为规范。爱国主义集体等内容，用游戏软件作为载体，正确引导孩子，让网络信息发挥积极的作用。
   二、学校应该健全人性的心理健康教育
   在当今世界科学技术飞速发展，国际竞争日趋激烈的知识经济时代，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理心理的发育和发展，竞争压力的增大，社会阅历的扩展，以及思想准备方式的变化，就可能遇到或产生各种心理问题。如不正确引导将会影响其健康成长严重的甚至出现行为障碍或人格缺陷。可以说，没有健康的心理素质，再好的身体素质和文化素质都会是脆弱的。据统计， 目前发生的刑事案件中,青少年犯罪占70%,而青少年犯罪中,14-16岁孩子引发的案件又占70%,这些孩子最初几乎都表现出心理不够健康的状况,如果他们及时得到教育引导,相当大的一部分刑事犯罪是可以避免的。所以,我们教师在引导学生获取知识的同时,更应责无旁贷的担当起孩子的"心理健康"医生,改变传统思想品德的说教,用真诚的爱心去感化他们,用人格的力量去影响他们,用友好的语言去激励他们,为学生的健康成长导航把舵。
   三、家庭应为孩子撑起一片爱的天空
    看这个例子:今年１５岁的张某是湖南岳阳县春风中学一女学生，在四姊妹中她的学习成绩比其他的都好，父母一直寄予厚望。２００１年，她进入春风中学就读。因为学习努力，２００３年进入初三重点班。从此，她父母屡次提醒她必须考取县里的重点中学，否则会失去读书机会。从此，张变得心事重重，学习成绩每况愈下。２００４年新学期开学后，张某学习成绩仍无多大起色。深感升重点已无望的她，心想毁掉学校或许可以改变现状。２月１５日凌晨，她携一把起子、一盒火柴、一个手电筒悄悄进入学校，连续烧毁３间教室。一个尚未成年的孩子，仅仅就因为“害怕考不上”县重点，而走上犯罪道路， 惋惜之余令人震惊！ 大力提倡素质教育的今天,不少家长对孩子寄予了过高的期望,给孩子施加过重的压力,往往一味重视智力教育,而忽略了对子女健康人格的培养。孩子的痛苦,孩子的矛盾,父母什么都不知道,这是一种多么可怕的现象。还有些家庭由于父母争吵和离异等原因,孩子长期处于一种缺乏爱的环境里,容易形成感情冷漠,烦躁,孤独怪僻的性格,这种性格特征在他们长大成人后极易成为犯罪的心理基础。为人父母者应该给孩子撑起一片爱的天空,静静聆听孩子的心声,给孩子一个亲密的家庭,因为正常良好的家庭教育是每一个孩子健康长的重要条件。
     马加爵酿造了人间悲剧,也敲响了现代教育的警钟:心理教育刻不容缓。在刚刚结束的两会期间,全国政协委员刘西拉曾经表明:自己"一直十分关注中国青少年的素质培养的思想教育问题"。让我们全社会动员起来,关爱孩子的心理发展,培养孩子健康的人格,用自己的爱为孩子烹制一道"心灵鸡汤"吧。