2005年春教务处工作计划[小学]

本期教务工作以强化常规教学管理、大力推进课程改革、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教务常规工作，促进教务规范管理，全面落实教学工作的“十字”方针。

1、加强学籍管理。认真核实学生名册，使用含年份、班号、序号三种信息的9位数统一编排学生学号，改学籍的Excel文件管理方式为网络数据库的管理方式。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据，毕业有存档。

2、强化教学秩序。本期将按照教学常规“36条”的要求，随时检查全校课堂教学的基本情况，旨在杜绝以下现象的发生：①无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象；②上课不作为现象。不组织学生，室内课任凭吵闹，室外课任凭追打；③上课期间使用通讯工具或会客现象。

3、规范请假程序。教师和教辅人员请假，须提前告知，以便教务处有调剂人员的时间余地。经同意后，还须填写好教务处制备的规范请假条，方可请假（因特殊情况不能事先填写请假条的，事后应补填）；请假到期，须到教务处消假方算请假终止。

4、优化代课管理。本期教师代课安排和登记，将完全通过自行开发的专用软件，以集中安排、分散记录的远程管理方式而进行，实现代课登记的无纸化。要求年级代课登记负责人及时登记教师代课数据，以便教师的代课费能得到及时的发放。

5、及时计算津贴。本期课时津贴计算将完全使用专用软件进行，做到准确、及时和公开。正常情况下，在每月上旬内，造好上月课时津贴发放表，并办好所有签字手续，提交到校财务室，同时将课时津贴数据上传到服务器，供全体教职工查询。

6、改进备课方式。本期将充分利用单周星期四的教研究活动时间，推行以教研组为单位的先个人后集体的备课方式。该备课方式的推行，旨在促进教师个体创造性地进行教学设计，促进教师间的相互协作，实现教研成果的共享以及教研成果服务于教学实际。要求教研组长认真组织好本组教师的集体备课活动，做到每次活动有计划、有记录、有效率，期末有总结。

7、开展讲课比赛。为达到不同个体和不同学科的相互指导、相互展示、相互交流、相互提高的目的，教务处将在四月下旬搭建一个在全校范围内进行交流和展示的平台，要求35岁以下（含35岁）的青年教师都参加展示。该平台的搭建，旨在给青年教师提供一个创新展示的机会，给中、老年教师提供一个指导和学习的机会，给学校提供一个发现新人的机会。

8、加强常规考核。本期将分别在期中和期末，以教学工作的“十字”方针为标准，对教学的常规工作进行考核，即考核备课是否“深”、上课是否“实” 、作业是否“精” 、教学是否“活” 、手段是否“新” 、活动是否“勤” 、考核是否“严” 、辅导是否“细” 、负担是否“轻”，质量是否“高”等，对考核结果将及时通报。

周别	起止日期	安排
1	2.24---2.25	编制课表、工作安排表、作息时间表、周历表，完成插班工作，保证开学第一天教学工作即可正常运转。制订本期教务处工作计划。剑桥英语兴趣班开课。
2	2.28---3.4	召开教研组长会，通过教务处工作计划，布置制订新学期教学计划任务。组织六年级学生参加奥林匹克数学竞赛初赛。
3	3.7---3.11	组织湖北省综合实践活动课题会议材料。收齐并整理好本期教学工作计划。组织四、五年级学生参加“希望杯”数学竞赛一试。组织教研活动进行集体备课。
4	3.14---3.18	整理学生名册，编制统一学号，启用数据库程序管理学籍。
5	3.21---3.25	组织教研活动进行集体备课。组织老师学习教学常规“36条”。
6	3.28---4.1	组织全校学生开展课文朗读比赛活动，依次在班级、年级、全校三个层面进行。组织六年级学生参加奥林匹克数学竞赛决赛。
7	4.4---4.8	组织教研活动进行集体备课。
8	4.11---4.15	组织四、五年级学生参加“希望杯”数学竞赛二试。协助体育组组织2005年春体育达标运动会。
9	4.18---4.22	组织2005年春语、数学科青年教师优质课比赛。
10	4.25---4.29	组织2005年春综合学科青年教师优质课比赛。开展期中教学工作考核。
11	5.2---5.6	“五一” 长假休息
12	5.9---5.13	全校教研活动，对优质课比赛进行总结，对期中教学工作考核结果进行通报。
13	5.16---5.20	组织全校学生开展写字比赛活动。开展优秀论文、优秀课件和优秀案例（教学设计）评选活动。组织教研活动进行集体备课。
14	5.23---5.27	组织教研组长随堂听课，了解课改情况。
15	5.30---6.3	印制并分发2005年秋新生登记表，为暑期新生调查做准备。组织教研活动进行集体备课。
16	6.6---6.10	组织毕业班学生填写毕业生情况登记表。开始调查毕业生住址情况。召开教研组长会，布置非毕业班语、数学科期末出卷以及期末复习工作。
17	6.13---6.17	协同政教处召开毕业班班主任会，确定并公示毕业生素质考核结果。组织教研活动，对期末复习进行集体备课。组织毕业生推荐考试工作，组织非毕业生综合学科期末考试工作。
18	6.20---6.24	组织非毕业班语、数学科的期末考试、组织教师进行期末总结、开展期末教学常规考核，对2005年春教务工作进行总结。
19	6.27---6.30	对本期教务资料进行归档。